按理说，这个时候，卫道应该感到自卑。

        他只是看了看自己的书，面无表情坐在那里，并希望不要抽到自己念书。

        老师看了看教室的学生，果然没有抽到卫道。

        这很好。

        但是，不管抽到哪一个，老师都是要让学生对着自己手里的书念字的，不会不要紧，问一问周围的同学或者干脆直接问老师也可以，老师是知道的，也不会不告诉读书的学生。

        他们之前也有学认字，教学的老师不够严厉，学习的过程儿戏极了，学的字也不够多。

        看几个字可以，看一本书还要读出来，可能就有点困难了，对于他们这些才学了几堂课的学生来说，虽然比练习拼音简单一些，但也是半斤八两，没好到哪里去。

        小孩子的精力总是旺盛的，可惜在面对枯燥的学习也可以十分迅速地偃旗息鼓，他们很快就厌倦了，并且伸手指着卫道，用一种大家都能听见但是还算小声的音量对丸子头老师说上一节课的事情。

        丸子头老师的脾气还算不错，耐心听着他们添油加醋，时不时看一眼卫道。

        除掉卫道来说，整堂课都十分和谐。

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