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第20章 细节之处显神通 (2 / 9)_

        “坐吧。”

        云珩客气的招呼了一下,一边观察着孩子,一边客气的询问:“孩子多大了,都哪儿不舒服?”

        上学的时候,学校的老师就教过,儿科在所有科室里面又称之为哑科,可以说算是相对比较难学的一科。

        孩子,大都没有准确的语言表达能力,特别是十岁以下的孩子,表达能力不是很准确,他们往往不能说清楚自己究竟是怎么不舒服,是胀还是疼,是困疼,还是刺痛。

        在中医中,往往把疼痛分为九种,分别是胀痛、坠痛、刺痛、绞痛、灼痛、冷痛、跳痛、空痛和隐痛。

        不同的疼痛,往往代表着不同的意义,一些成年人往往都很难分清楚这九种疼痛,就更别说孩子了,四岁一下的孩子,甚至简单的话语都表达不清楚,说自己什么状况,什么症状,那就更无从说起了。

        患者不能准确地表达自己的感受,表述自己的症状,这就会给医生的诊断带来很大的难度。

        云珩的天赋一般,属于勤奋型的,所以他上学的时候很用功,很多东西其实都记下来了,特别是一些书中或者老师的一些叮嘱之类的,云珩都记得很清楚。

        儿科又名哑科,孩子不能准确地表达自己的情况,所以医生在给孩子看病的时候就一定要更加细心。

        要多观察,多询问,从细节中去发现一些问题。

        因而刚才孩子进门的时候,云珩就很认真的观察着,观察他的走路,观察他的形体,观察他的神态。

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